6. September
29.11.1969 / Berlin

„Cut" und „böse" - eine Klassenfrage

Angeregt durch den Beitrag von G. Sommerfeld (ND vom 22. November) möchte ich mich gern zu der Frage äußern, die seinen Ausgangspunkt bildet, nämlich welche Rolle die Erbanlagen bei der Entwicklung de...

Artikellänge: rund 439 Wörter

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Ein soziales und biologisches Wesen Was ich in der Schule des Lebens lernte „Cut" und „böse" - eine Klassenfrage Alle für einen, einer für alle Etienne Cabet (1788-1856) Prüfungs- und Lernautomat Tagungen und Symposien Begehrt« Zeitschriften wachsam hüten wir das Feuer des Prometheus Aus dem Leben einer Hochschule +e Ziele im Lenin-Wettbewerb Francois Noel Babeuf (1760-1797) Wichtige Forschungsarbeit Blanqui (1805-1881) Wilhelm Weitling (1808-1871)
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